Der Begriff Prozent

Sicherlich hast du es schon einmal gesehen das „Prozentzeichen“ (%).

Auf Verkehrsschildern, beim Einkaufen, der Auswertung von Wahlen zum Bundestag und natürlich im LADEBALKEN deines Handys kann man es finden.

ladebalken
rabatt
gefaelle
previous arrow
next arrow

Prozent stammt vom lateinischen „per cent“ und bedeutet so viel wie „von Hundert“.

Man schreibt:

1 % = \( \frac{1}{100} = 0,01 \)

Im Prinzip kann man alle Größen in 100 gleiche Teile aufteilen. Ob 200€ oder 4km oder gar 80.000.000 Einwohner Deutschlands.

100prozentkasten_eur
100prozentkasten_4km
100prozentkasten_dtl
previous arrow
next arrow

Das 100%-Kästchen stellt jedes einzelne Prozent übersichtlich dar.

Das 10er Kästchen ist auch ein guter Helfer. Allerdings eignet es sich nur zur Darstellung der 10%, 20%, 30% usw..
Oder hast du eine Idee, wie es noch einzusetzen wäre?

Auch im 20er Kästchen können Prozentanteile gut dargestellt werden. Hier zählt jedes Kästchen genau 5% , da die 100% auf 20 Kästchen aufgeteilt werden und 100% : 20 = 5%.

Weitere Varianten…

Übungen dazu …

Hier solltest Du auch das Kürzen und Erweitern von Brüchen beherrschen, um Brüche immer wieder in Hundertstel-Brüche umwandeln zu können, aus denen sich dann die Prozentzahlen ergeben!

Loading

Kürzen von Brüchen

Niemand bestellt „Vier Achtel“ einer Pizza!
Wir haben es uns angewöhnt, die Zahlen in Brüchen möglichst klein zu halten.
Für uns sind Brüche so besser vorstellbar.

Das Dividieren von Zählern und Nennern mit dem gleichen Divisor nennt man Kürzen eines Bruches!
Die Größe des Bruches ändert sich hierbei nicht!

Du solltest bei der Angabe von Brüchen also immer versuchen, die Form mit den kleinsten Zahlen zu finden.
Das macht den guten Mathematiker aus!

Dieses Video stammt von www.aufgabenfuchs.de

Hier findest Du Übungen zum Kürzen von aufgabenfuchs.de.

Übungen von realmath.de

Loading

Erweitern von Brüchen

Egal, ob man eine halbe Pizza oder „2 Viertel“ von einer Pizza oder gar „4 Achtel“ einer Pizza isst, man erhält „den gleichen Anteil“ der Pizza. Diese Brüche sind gleich groß und stellen den gleichen Anteil von etwas dar!

Wenn sich Zähler und Nenner um den gleichen Faktor vergrößern, ändert sich die Größe des Bruches nicht!

Das Multiplizieren von Zähler und Nenner mit dem gleichen Faktor nennt man Erweitern eines Bruches!
Der Faktor mit dem Multipliziert wird, heißt Erweiertungszahl.

Das Video stammt von www.aufgabenfuchs.de

Hier gibt es Übungen zum erweitern von Brüchen bei aufgabenfuchs.de

Loading

1 101 102 103 104 105 147